“新版《HSK考试大纲》解析与HSK教学研讨会”在京举行
5月7日，由外研社主办的“新版《HSK考试大纲》解析与HSK教学研讨会”（以下简称“研讨会”）在北京外国语大学如期举行。来自全国各地的130多位国际汉语专家和教师齐聚一堂，交流教学经验，共同探讨在新大纲下促进HSK教学的有效方法。
研讨会由外研社国际汉语出版中心总经理苗强主持，外研社副社长范晓虹出席研讨会并代表主办方致辞。范社长回顾了外研社国际汉语出版自2003年以来的发展历程，肯定了国际汉语出版中心在《汉语900句》、《走遍中国》等重大项目中取得的成就。国际汉语出版中心作为外研社国际汉语出版的主体，面向全球汉语学习者，以不断提供更优质的国际汉语教学资源为主要目标，在实现“中国故事，国际传达”的中国文化走出去道路上扮演着重要角色。范社长表示，外研社始终坚持出好书、卖好书，关注留学生教学，愿意为大家搭建一个更优质的交流和学习平台。
研讨会上，北京语言大学教授、新版《HSK考试大纲》研发组组长姜丽萍老师首先为大家解析了2015版《HSK考试大纲》。姜老师从新版大纲研制的缘由和过程说起，为大家详细介绍了词汇大纲、语言点大纲、话题大纲、任务大纲的编制依据与创新之处，提出新大纲可以为汉语考试、教学、教材编写等提供参考依据。
接下来，七位来自高校和培训机构的HSK教学一线教师分别就词汇、阅读、写作、语法、听力、口试及备考综合策略等方面分享了他们在教学实践中的经验和思考。
来自同济大学的潘海峰老师强调了词汇教学在HSK教学中的重要地位，提出从语义、语块和语境三个方面入手进行词汇教学，可以有效降低学习难度，帮助学生在词汇学习中从牢固记忆到正确使用，最后达到得体运用的目标。
北京华文学院的廖崇阳老师详细介绍了HSK阅读教学和针对学习者阅读弱项训练的技巧和策略，总结了HSK备考的思路与步骤，并推荐了由外研社出版、在教学实践中获得良好反馈的《HSK专项突破》阅读系列强化教材。
来自思道睿汉语学校的王晗老师根据自身教学经验，从听力、教学等角度向大家介绍了学生对HSK考试和教材的反馈，表达了当下教师和学生对相关教材的需求与期待。
来自北京大学的刘超英老师结合多年的HSK一线教学和研究经验，提出开设HSK辅导课程应抓住课程设计、教学材料、教学方法和模拟考试及分数解释等环节，并就每个环节的重点提出了具体实用的建议。
寰语学院的郑丽杰老师从考教结合的视角分享了她在HSK语法和写作教学中的体会。郑老师提出，HSK培训不仅针对汉语考试，也可以针对日常汉语，以培养学习者的汉语综合运用能力为最终目标，并结合外研社《21天征服HSK》系列教程对考教结合进行了具体阐释。
来自北京外国语大学的王祖嫘老师以HSK五级听力为例，分析了中高级HSK听力测试的要求、特点和重难点，并结合外研社《HSK专项突破》“5级听力”中的实例，给出了各种题型的答题攻略。
北京语言大学的刘冰老师分享的重点是HSKK（汉语水平口语考试），从考试内容、考试特点及与HSK的关系等方面系统地介绍了HSKK，分享了自己在HSKK中高级教学中的技巧，并介绍了微信、配音APP等新颖有趣的课下跟踪练习方式。
研讨会上，外研社资深编辑李彩霞为与会老师们介绍了外研社“HSK课堂”系列产品。该系列是根据2015版《HSK考试大纲》编写的一套训练学听、说、读、写各方面技能的综合性考试教材，旨在帮助考生掌握HSK的考试特点、应试策略和应试技巧，培养考生在真实考试情境下的应对能力，进而真正提高考生的汉语语言能力。此外，外研社国际汉语图书展览及精彩的抽奖环节，也让会议高潮迭起。
外研社此次举办的研讨会是国内高校HSK教学领域的首次教师盛会，史无前例的办会规模、资深专家们精彩纷呈的教学分享、外研社工作人员的热情和专业，都给参会老师们留下了极其深刻的印象。老师们对研讨会各项工作和外研社提供的HSK相关教学资源给予了充分肯定，并表示教师间的交流和分享也为自己的教学和研究带来了许多启示。
此次会议为开展留学生汉语教学的各个院校搭建了一个学术交流、教学研讨的平台，为从事HSK教学与研究的教师们提供了相互学习和交流沟通的机会，对HSK教学资源的汇聚与共享起到了极大的推动作用。同时，也更加坚定了外研社在教育领域树立国际汉语出版品牌的决心。